小儿躁郁症怎么治疗

内容

• 阶段
• 方法1：遵循疗法
• 方法2：尝试药物
• 方法3：提供支持

儿童的躁郁症表现为情绪变化，易怒，需要关注的问题以及绝望和无助的感觉。如果不加以治疗，双相情感障碍会对孩子在学校或社交场合的成功能力产生负面影响。但是，人们对该疾病的了解越来越多，可以使用多种治疗方法。

阶段

方法1：遵循疗法

1. 
   

   
   考虑家庭疗法。 家庭疗法对治疗儿童躁郁症可能非常有效。父母通常不了解如何控制躁郁症的症状，例如情绪变化和长时间哭泣。与治疗师进行家庭咨询将有助于孩子和父母双方理解疾病。
   • 家庭疗法将帮助您解决沟通问题并找到家庭解决方案。训练有素的治疗师可以教父母识别躁狂症或抑郁症的发作，并在此期间帮助孩子。
   • 您可以要求儿科医生推荐家庭治疗师。您也可以互相询问。需要一点时间才能找到可以为您和您的家人提供帮助的治疗师。在找到合适的治疗师之前，请多位治疗师进行治疗并不罕见，这就是为什么您必须要有耐心和恒心的原因。

2. 
   

   
   尝试认知行为疗法。 认知行为疗法是另一种选择。它已成功用于治疗躁郁症。这种疗法的重点是识别和解决导致问题行为的负面思维模式。认知行为疗法通常涉及患者要做的“作业”。例如，可能会要求孩子进行一项活动，该活动可使他一周五个晚上平静下来，并在日记中描述他的想法。如果您对此方法感兴趣，请与诊所联系，以了解是否可以找到这种治疗方法，或者与儿科医生交谈以找到接受此技术培训的治疗师。

3. 
   

   
   了解人际关系治疗和社交节奏。 这种治疗形式着重于与他人保持更好的关系。患有躁郁症的儿童由于无法调节情绪而经常出现反社会倾向。如果您认为您的孩子与其他人在一起，那么这种治疗方法可能是一个很好的解决方案。
   • 您可以通过要求您的儿科医生或其他治疗师或医生推荐一个人际交往和社交节奏疗法的治疗师。大多数精神科医生会在其在线个人资料中指明他们进行的治疗的类型，因此您也可以看看。
   • 例行手术是这种疗法的重要组成部分。治疗师将教孩子保持规律性的日常活动，围绕诸如睡眠或进餐之类的事情，以帮助他们规律性的躁狂或抑郁发作。治疗师可能还想见您与您讨论如何维持这一常规。

方法2：尝试药物

1. 
   

   
   
   
   考虑要给孩子服用药物的利弊。 成人通常用于治疗成人躁郁症，但在儿童中的使用仍存在争议。建议您在开始给孩子服药之前咨询精神科医生和医生。
   • 患有躁郁症的人通常在成年后都必须服药。通过及早开始服用这种药物，可以帮助孩子为成年做准备。这可以帮助他们习惯在一天的正确时间服药，并了解他们对哪种药物反应最好。
   • 缺点是通常用于治疗躁郁症的药物可能会对6岁以下的儿童造成神经方面的副作用。然后，儿童可能会头痛，神志不清和失去协调能力。锂也会造成撕裂伤和体重增加，这可能是青少年的问题。
   • 在决定给孩子服药之前，请花足够的时间与您的精神科医生和医生讨论药物的优缺点。您必须确保无论您做出什么决定，对您的孩子都是安全的。

2. 
   

   
   尝试使用情绪稳定剂。 湿度稳定剂通常是治疗躁郁症的首批药物。它们通常可以治疗和预防躁狂症的症状，但不支持抑郁症的症状。通常将防潮剂与抗抑郁药同时处方。
   • 锂被批准用于12岁以上的儿童，通常被用来治疗躁郁症。一些青少年和青春期前儿童对锂的反应良好，但其他一些人可能会出现诸如情绪变化，头晕，腹泻，胃灼热，便秘和感冒等症状。
   • 锂和情绪稳定剂通常可以增加自杀念头，尤其是在青少年中。精神科医生和医生应密切监测药物的使用。

3. 
   

   
   询问非典型抗精神病药。 如果孩子对情绪稳定剂的反应不好，则精神科医生或医生可能会建议使用非典型的抗精神病药。这些药物被批准用于10岁及以上的儿童，有助于调节情绪并减轻躁狂症状。
   • 非典型抗精神病药可能对儿童和青少年有积极作用，但不建议长期服用。长期使用这种药物会导致疾病，导致嘴和手的肌肉运动不受控制。
   • 当使用许多非典型抗精神病药时，体重增加是一个严重的问题。新陈代谢的变化会导致体重突然增加，从而增加胆固醇水平和患糖尿病的风险。服用非典型抗精神病药的儿童和青少年应密切监测体重，并在定期运动的同时饮食健康。

4. 
   

   
   
   
   使用抗抑郁药。 抗抑郁药通常与其他药物一起使用。由于情绪稳定剂和抗精神病药往往可以缓解躁狂症的症状，因此抗抑郁药可以帮助您对抗抑郁症。
   • 抗抑郁药在儿童和青少年中的功效仍存在争议。尽管一些儿童和青少年反应良好，但研究表明，与单独使用情绪稳定剂相比，将抗抑郁药与情绪稳定剂配合使用不能提供更好的效果。
   • 副作用包括恶心，体重增加，头痛和睡眠问题。尽管抗抑郁药通常是安全的，但在服用任何药物治疗精神病时仍应严密监视儿童。在某些人中，抗抑郁药可能导致自杀念头。

方法3：提供支持

1. 
   

   
   了解所有有关躁郁症的知识。 当儿童患有躁郁症时，家庭支持很重要。提供这种支持的最好方法是找出有关疾病的信息。
   • 躁郁症的特征是情绪变化，使孩子从情绪转变为躁狂或抑郁状态。在躁狂阶段，孩子会表现出爆发力，非常动荡，充满活力和快乐。他可能会睡不好，注意力不集中，表现出危险的行为。在抑郁期，孩子可能会保持镇定，退缩并经常哭泣。他还将感到内and和无用，并且对他的活动几乎没有兴趣。他会抱怨疼痛，因为孩子们通常很难表达悲伤和绝望的感觉。
   • 躁郁症有多种形式。躁郁症通常是最严重的躁狂发作，可持续长达六天。躁郁症II涉及更短和更强烈的躁狂期。还有其他两种较轻的双相情感障碍不适用于这两类。当您的孩子被诊断出患有躁郁症时，精神科医生会向您解释他或她属于哪一类，因此您可以向他提问。
   • 了解更多关于孩子疾病的最佳方法是与您的医生或精神科医生交谈。他将推荐可以帮助您控制躁郁症儿童情绪的阅读材料。

2. 
   

   
   观察孩子的情绪和行为。 每天开始记录有关您孩子的行为。他今天的心情如何？什么事件触发了他的心情？他怎么睡的他吃了什么药？这些是他失调的重要因素。这将帮助您了解正在取得什么进展，以及开始新疗法或新疗法后是否会产生负面影响。与医生和精神科医生分享您的观察结果，以改变孩子的治疗方式并获得更好的结果。

3. 
   

   
   与孩子的老师交谈。 您孩子的老师需要意识到他所经历的疾病。患有双相情感障碍的儿童将难以集中精力在学校和与他人互动，因此他们的老师需要知道如何帮助他们。
   • 在每个学年花时间与老师讨论这个问题。尽管人们开始越来越了解精神疾病，但有些人仍然感到困扰或怀疑。尝试向他们解释躁郁症是一种生物疾病，例如糖尿病，并且您的孩子有特殊需要。
   • 尽可能透明。列出老师需要考虑的事情。例如，您的孩子可能需要更多时间进行检查。但是请注意，由于学校规定，老师无法回答您的所有要求。您可能需要与较高层次的人（例如校长）讨论特定的需求，以确保您的孩子得到他们所需要的东西。
   • 向您的孩子的精神科医生或医生询问一个单词。通过说出一定权威的词来解释问题，您将帮助老师更好地理解它。如果您要求特殊安排，有些学校甚至可能要求精神科医生或医生说一句话。

4. 
   

   
   帮助您的孩子遵守他的约会和药物。 您的孩子将需要帮助来控制他的疾病。通过解释疗法和药物的益处来帮助他。提醒您的孩子服药，并确保他准时赴约。讨论他在治疗期间的状况，并总是解释说患有精神疾病没有什么可耻的。